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分享 SHARING
彼此把教學現場的經驗、教案、卡關通通拿出來。同溫層先暖起來,才有後面的擴散

52+
場研習次數
2,258+
人參與改變
9,006+
社群成員
3 圈
臺灣環島分享
為什麼選擇我們
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彼此把教學現場的經驗、教案、卡關通通拿出來。同溫層先暖起來,才有後面的擴散
02
老師不是孤獨的摸索者。共備、回校試教、觀議課,每一步都有夥伴接住
03
當教學變得更好,學生才會愛上體育。我們追求的是體育教學社群整體的進步
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由下而上的力量。當你願意開始,就已經是我們草根。不等政策、不等資源,先走再說
我們的方法
匯聚眾人智慧,轉化實踐分享。讓體育教學的多元與可能,重新再定義
週期性推出做中學、備觀議的研習活動
分享從本土到國際,從既有到開展的體育教育新知
提供從觀摩、討論、延伸、共思、共創的課程疑難雜症交流
草根品牌商品以及協會配合廠商

創辦人 · 理事長
推動 TGFU 動作教育法 — 「先讓學生愛上體育,再導入動作技能做決策」。從基層體育教師出發,3 圈臺灣環島辦研習,建立全臺最大體育教學社群「草根體育教學工廠」

共備教練 · 課程設計
與王信凱長期合作「體育課共備工作坊(小草場系列)」,帶教師從教學疑惑開展課程設計。專長:教案拆解、現場共備引導、回校試教觀議
洪韻茹
新北市立新泰國中 老師
「在台灣的體育教學中,有一股由下而上的翻轉力量,即為「草根體育」。教學不再是孤獨的摸索,而是一種向上長、往外望的教學活力。提供的不只是答案,更多時候是一種路徑 — 一個讓你知道破關的方法,然後與夥伴們帶著勇氣去改變,一起讓體育變得更好」
林宥芊
KIST 雲林縣立樟湖生態國民中小學 老師
「在臺灣有一群默默為體育耕耘的人,期許將體育的價值被更多人看見。參加草根體育研習開拓了我許多教學上的思維。「唯有學生愛上學習,才會引發學習」— 這是每每參加完研習後,我獲得最大的感觸。從愛上體育課開始,一起讓臺灣體育更好!」